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关于第二十四届世界华人学生作文大赛征稿的通知

发布时间:2023-11-7 11:41:41      点击: 13456

各区县侨联、教体局,市直各高中学校:
    由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、《快乐作文》杂志共同主办的“第二十四届世界华人学生作文大赛”开始征稿。大赛已列入教育2022—2025年全国性竞赛活动名单。根据大赛组委会通知要求,日照市侨联、日照市教育局决定,组织全市高中学生参加此次大赛。请各组织参赛单位按照下列要求认真组织学生参赛:
    一、大赛宗旨
   弘扬中华文化,提高中文写作水平,加强海内外学生文化交流,展示华人学生的精神风貌和中文素养。
    二、参赛范围
   全市高中在校学生。
   三、大赛主题
   本次大赛为非命题作文,作文要求思想健康、内容充实、感情真挚。体裁、题材不限,选好角度,明确文体,题目自拟,可参考以下主题,不要套作,不要抄袭,不少于1000字,诗歌不少于10行。
   主题一:
   中华优秀传统文化有很多重要元素,比如,天下为公、天下大同的社会理想,民为邦本、为政以德的治理思想,九州共贯、多元一体的大一统传统,修齐治平、兴亡有责的家国情怀,厚德载物、明德弘道的精神追求,富民厚生、义利兼顾的经济伦理,天人合一、万物并育的生态理念,实事求是、知行合一的哲学思想,执两用中、守中致和的思维方法,讲信修睦、亲仁善邻的交往之道等,共同塑造出中华文明的突出特性。其中包括突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。
   请结合自己对中华优秀传统文化元素的理解,谈谈中华文明的突出特性。
   主题二:
   山林清幽,流水潺潺,纯粹意义上的景色是令人赏心悦目的,自古以来也吸引着无数文人雅士为之描摹。南朝文学家吴均在《与朱元思书》中以“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”来表现富春江水的秀丽壮观之美;唐代文学家柳宗元在《始得西山宴游记》中以“凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴”呈现永州西山之雄伟秀美。
   当这种自然生态的美进入人类的文化圈,便超越了感官性的享受和生理性的愉悦,赋予山水以情感态度与哲学内涵,譬如孔子说 “知者乐水,仁者乐山”,象征智者的胸襟;汉魏六朝时期,王羲之“穷诸名山,泛沧海”,以隐逸的心态寄情山水;苏轼面对千古长江,感慨“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”,言说个体生命在漫长历史中的短暂。
   山水文化作为中国古典美学的分支之一,主要是寻求人与山水的平衡和谐,以及与山水内在精神契合的审美观。请你走进大自然,结合自己的所见所闻和人生体悟写一篇山水游记。
   主题三:
   科技浪潮带来了生活的改变,人们吃饭、看电影、出行都要依赖于手机软件;喝水与否要看健康记录;行动与否要看步数是否达标;甚至有人将高考作文题目输入多个人工智能软件中,几秒钟内便获取了一篇篇成熟的“考场佳作”……有的人感慨这是完善自我,有的人担心这是丧失自我。
   以上材料带给你怎样的思考,请结合自己的生活实际,谈谈你的看法。
   主题四:
   中华上下五千年文化,三千年古诗词韵,诗词之美,在乎吟诵、情感与意境。吟诵是传承中国古典诗词的重要形式,主要指的是韵律、节奏、音调等方面能让人感到鲜明的节奏感和音乐美感。它带来的兴发感动,是理解古诗词的基础,比如崔颢《黄鹤楼》中“楼”“悠”“洲”“愁”四个韵脚读起来徐缓悠长,体现了客居他乡的惆怅之情。
   情感是诗词的灵魂,意境取之自然,又寄托了作者丰富的感情。像“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是传承古今的歌唱;“好雨知时节,当春乃发生”,是感动天地的情怀;“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,是被贬他乡的漂泊。
   中国古典诗词之韵浸润在每个中国人的文化基因里,从声韵之美的欣赏,到诗词内涵的解读,才能真正完成我们对诗词文化的思考感悟。请从声韵、意境、情感内容等角度,感受诗词的艺术魅力,并谈谈你对诗词的理解。
    四、参赛方式
  1赛作文一律使用“大赛专用稿纸”。参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及省(自治区、直辖市)、市县(区)、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和手机号
  2投稿由市直各高中学校直接选送的,初审推荐稿件每校不超过参赛学生比例10%;由各区县选送的,各区县侨联要监督不超过参赛学生比例的10%各参赛单位参赛作品分学校、按年级排序。各参赛单位进行初审提出奖次建议,初审结束后,务必填写“推荐名单”和“组织参赛总结报告”。报送作文及总结时须同时报电子文档。
  3本次大赛不收取任何费用,参赛作文11。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退,请自留底稿。
  4赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,将取消参赛资格。如在评奖后发现,将取消荣誉证书,并向作者所在学校通报。
    五、奖励办法
   本届大赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖,并设“优秀组织单位”奖、“优秀组织个人”奖和“优秀初审评委”奖。
  1向所有获奖学生和指导教师颁发获奖证书和辅导证书。有指导教师但稿件中未注明的,不再补发辅导证书。一名教师指导多名学生获奖的,取最高奖次颁发一张辅导证书。
  2积极组织参赛、成绩突出的单位颁发优秀组织单位”奖。向积极组织参赛、效果突出的教师或单位负责人颁发“优秀组织个人”奖。
  3团体参赛单位中扎实做好初审工作、表现突出的教师颁发“优秀初审评委”奖。
  4奖项查询开启时间为2024,可通过“世界华人学生作文大赛”微信公众号查询获奖信息并自行打印电子证书。
  5部分获奖作文将在主办单位指定的媒体上择优发表。
  6邀请部分获奖学生、教师、组织单位代表参加大赛主办单位举办的颁奖典礼及相关学术研讨、夏令营等活动。
    六、截稿日期
  20231130日。
    七、报送要求
   请各区县侨联、教体局广泛发动本地区高中学校学生积极参与。文稿汇总完成后,纸质版加盖双方单位公章,连同电子版由区县侨联负责及时报送;报送情况将作为评选组织奖的重要依据。市直高中学校直接报送市侨联。
地址:日照市东港区质阳路88人防综合楼1618 日照市侨联文化交流部
   邮编276826
   联系人:张守波
   联系电话:8779937
   邮箱:1401831028qq.com
 
附件:1.第二十四届世界华人学生作文大赛专用稿纸
    2.第二十四届世界华人学生作文大赛国内征文初审推荐名单
    3.第二十四届世界华人学生作文大赛组织参赛总结报告
 
 
日照市归国华侨联合会            日照市教育局
20231031
附件:1.第二十四届世界华人学生作文大赛专用稿纸.doc
     2.第二十四届世界华人学生作文大赛国内征文初审推荐名单.doc
     3.第二十四届世界华人学生作文大赛组织参赛总结报告.doc

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