一、大赛宗旨
    弘扬中华文化，提高中文写作水平，加强海内外学生文化交流，展示华人学生的精神风貌和中文素养。

    二、参赛范围
    全市高中在校学生。

    三、大赛主题
    本届大赛为非命题作文，不限体裁，写作主题四选一。

    主题一：
    面对席卷全球的新冠肺炎疫情，每个国家、每个人都不能置身事外。在这场灾难中，我们看到了负重逆行的坚定脊梁、咬紧牙关的硬核勇士、向阳而生的最美身影、铿锵行动的中国力量……中国作为一个负责任的大国，在做好国内抗击疫情的同时，主动承担大国责任，向世界很多国家派出医疗队或支援抗疫物资，赢得了很高的国际赞誉。这场疫情引发了你怎样的思考与感悟？写一篇文章。
    写作要求：选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作， 不要抄袭，不少于 1000 字。

    主题二：
    “90 后”“00 后”已经成为扛起社会责任大旗的中坚力量，他们用坚守和奉献诠释了自己的责任与担当。习近平总书记指出：“国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任”，“当代中国青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。”
    写作要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题， 切合身份，贴合背景，不要套作，不要抄袭，不少于 1000 字。

    主题三：
    《吕氏春秋·孟春纪·贵公》有这样一则故事：荆人有遗弓者，而不肯索，曰：“荆人遗之，荆人得之， 又何索焉？”孔子闻之曰：“去其‘荆’而可矣。”老聃闻之曰：“去其‘人’而可矣。”故老聃则至公矣。
    同学们读了这则故事，展开了讨论。甲同学认为，荆人的弓箭被荆人捡到，肥水没流外人田，按照亲疏远近做判断是人之常情；乙同学认为，孔子看重事物的工具理性，只要物尽其用，不必拘泥于荆人或外邦；丙同学认为，老子把弓 箭看作是从天地中来的，最终还要到天地中间去，是哲学中 的“物自体”理念。这三位同学的话，引起了你怎样的思 索？请结合自己的经历和感受，写一篇文章。
    写作要求：文体自定，题目自拟，不要套作，不要抄袭， 不少于 1000 字；诗歌不少于 20 行。

    主题四：
    中国是一个历史悠久的国家，从古至今涌现出众多历史故事、寓言故事、成语故事、诗词故事、民间故事……请选 择一个令你印象深刻的故事，发挥想象力和创造力，做生动有趣的故事改编。
    写作要求：自拟标题，不要套作，不要抄袭，不少于 1000字。

    四、参赛方式

    1、参赛作文一律使用“大赛专用稿纸”。参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及省（自治区、直辖市）、市县（区）、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和家庭电话、电子信箱。

    2、投稿由市直各高中学校直接选送的，初审推荐稿件每校不超过参赛学生比例的10%；由各区县选送的，各区县侨联要监督不超过参赛学生比例的10%。各参赛单位参赛作品分学校、按年级排序。各参赛单位进行初审提出奖次建议，初审结束后，务必填写“推荐名单”和“组织参赛总结报告”。报送作文及总结时须同时报电子文档。

    3、本次大赛不收取任何费用，参赛作文限1人1篇。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退，请自留底稿。

    4、参赛作文不得抄袭，如发现抄袭文章，将取消参赛资格。如在评奖后发现，将取消荣誉证书，并向作者所在学校通报。

    五、奖励办法

    本届大赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，并设“大赛组织示范单位”奖、“优秀组织者”奖和“优秀初审评委” 奖。
    1、向所有获奖学生和指导教师颁发获奖证书和辅导证书。有指导教师但稿件中未注明的，不再补发辅导证书。一名教师指导多名学生获奖的，取最高奖次颁发一张辅导证书。
    2、向积极组织参赛、成绩突出的单位颁发“大赛组织示 范单位”奖。向积极组织参赛、效果突出的教师或单位负责人颁发“优秀组织者”奖。
    3、向团体参赛单位中扎实做好初审工作、表现突出的教 师颁发“优秀初审评委”奖。
    4、奖项查询开启时间为 2021 年 1 月 5 日，可通过“世界华人学生作文大赛”微信公众号查询获奖信息并自行打印电子证书。
    5、部分获奖作文将在大赛组委会会刊《快乐作文》杂志（含专刊）以及主办单位指定的媒体上择优发表。
    6、邀请部分获奖学生、教师、组织单位代表参加大赛主办单位举办的颁奖典礼及相关学术研讨、夏令营等活动。活动组织形式与新冠肺炎疫情防控相适应。

    六、截稿日期

　　2020年10月15日。

    七、报送要求